Sara Errani e Jasmine Paolini continuano la loro corsa nel WTA 1000 di Pechino, raggiungendo la sesta semifinale dell’anno grazie a una vittoria combattuta contro le avversarie Beatriz Haddad Maia e Laura Siegemund. La partita, terminata con il punteggio di 7-5, 4-6, 10-8, ha messo in mostra la determinazione e la tenacia delle due tenniste italiane, che hanno saputo mantenere la calma nei momenti cruciali.

Il match ha avuto un avvio promettente per le azzurre, che sono riuscite a ottenere un break in apertura. Tuttavia, le avversarie non si sono lasciate intimidire e hanno risposto con forza, ribaltando la situazione. Dopo un primo set equilibrato, Errani e Paolini sono riuscite a conquistare il primo set grazie a un break decisivo.

Il secondo set ha visto un’ottima partenza per le brasiliane e la tedesca, che hanno saputo mantenere il vantaggio. Nonostante i tentativi di recupero delle azzurre, il set è andato a Haddad Maia e Siegemund.

Nel terzo e decisivo set, la tensione ha raggiunto il culmine, con un tie-break avvincente. Sotto pressione, Errani e Paolini hanno mostrato il loro spirito combattivo, ribaltando una situazione che sembrava sfuggire loro di mano. Grazie a momenti chiave e a un’ottima prestazione nel finale, le due italiane hanno chiuso il match a loro favore, ottenendo il pass per la semifinale.

Ora, si preparano ad affrontare Sofia Kenin e Bethanie Mattek-Sands, le stesse avversarie che le hanno eliminate a Miami. Con la determinazione mostrata finora, Errani e Paolini sono pronte a dare battaglia per un posto in finale.

La Roma ha vissuto un’inaspettata battuta d’arresto, frutto di una prestazione deludente e confusa. La squadra è apparsa disorientata, con un possesso palla sterile e una lentezza nel gioco che ha reso difficile qualsiasi iniziativa offensiva. Gli avversari dell’Elfsborg, pur non mostrando particolari qualità, sono riusciti a difendersi efficacemente, capitalizzando le incertezze dei giallorossi.

L’assenza di Dybala si è fatta sentire, tanto che il gioco ne ha risentito notevolmente in termini di ritmo e creatività. Le scelte tattiche di Juric, considerati alcuni innesti in posizioni inusuali, hanno alimentato il caos in campo. La squadra, pur mantenendo una certa dominanza nel possesso, ha faticato a creare occasioni significative e ha subito un rigore, evidenziando le vulnerabilità difensive.

Nonostante un tentativo di risvegliare la squadra negli ultimi minuti, con qualche sostituzione tardiva, la Roma è sembrata incapace di concretizzare. La mancanza di incisività ha portato a una sconfitta che, oltre a far male, suscita interrogativi sul futuro. È un momento cruciale che richiede una riflessione approfondita sul gioco e sulla gestione della rosa, specialmente in un contesto europeo dove ogni punto conta.

Dopo mesi di preparazione e formazione degli 80 Tecnici Federali e 40 insegnanti di scuola coinvolti, prende il via “Boxing For Change – #WithBoxingYouLearn!”, il progetto a carattere internazionale e a titolo gratuito, ideato e promosso dalla Federazione Pugilistica Italiana (Italia) insieme ai partner Scholas Occurrentes – Fondazione di Papa Francesco (Spagna) e alla Federazione Pugilistica Romena (Romania), con partner associato Sport Senza Frontiere e in collaborazione con la Federazione Pugilistica Spagnola, Eurocube e BlancDeNoir.
Selezionato dalla Commissione Europea nell’ambito del Bando Erasmus “Cooperation Partnership – Sport”, il progetto è destinato alle Scuole Secondarie di I Grado e II Grado, con coinvolgimento specifico delle realtà più svantaggiate e periferiche, considerate a rischio, e agli Istituti Penitenziari.

Obiettivo primario: incoraggiare la partecipazione allo sport e all’attività fisica e favorire l’integrazione, l’inclusione sociale e le pari opportunità attraverso le regole e i valori del pugilato, valorizzando la dimensione sociale, relazionale, etica e preventiva (devianza e violenza). Finalità condivisa dai paesi partner e dai destinatari che il 7 ottobre prenderanno parte alla Press Conference Online di presentazione delle sette attività programmate nel biennio 2024-2025, con inizio ad ottobre.

Il progetto si rivolge a 1750 studenti, di età compresa tra i 13 ei 16 anni, e 250 giovani attualmente detenuti nelle carceri minorili. Ognuna delle 37 scuole e dei 5 carceri partecipanti ha coinvolto due classi di studenti. Il format prevede un percorso educativo, con l’ausilio della didattica digitale, di un sito web e di un App dedicati, incentrato sulla formazione sportiva e valoriale dei giovani coinvolti, con collegamenti interdisciplinari. Studenti e insegnanti potranno vivere una boxing experience a trecentosessanta gradi, articolata in tre momenti formativi: il corso pratico di pugilato amatoriale e giovanile, previsto negli istituti in orario curriculare, in cui i ragazzi potranno indossare i guantoni guidati dai Tecnici Sportivi delle Federazioni Pugilistiche Italiana, Romena e Spagnola, con l’ausilio degli Insegnanti di Educazione Fisica; il corso teorico di boxe e comportamento etico-sociale che insegnanti e studenti potranno visionare sulla piattaforma e-learning B4C, con video-lezioni e tutorial a cura di docenti qualificati; l’ “Incontro con il Campione”, in cui i Campioni/Ambassador dei tre paesi, guidati da Scholas, si confronteranno con gli studenti sull’esperienza vissuta, condividendo la loro storia, quali esempi di uno stile di vita sano, corretto e motivante.

Per l’Italia saliranno in cattedra gli Ambassador Emanuele Blandamura (Campione Europeo Pesi Medi), Michael Magnesi (Campione Mondiale IBO Pesi Superpiuma) e Pamela Malvina Noutcho Sawa (Campionessa EBU Silver Pesi Leggeri); per la Spagna Emmanuel Reyes (Medaglia di Bronzo Parigi 2024 Pesi Massimi) e Ayoub Ghadfa (Medaglia d’Argento Parigi 2024 Pesi Super Massimi); per la Romania Robert Eusebiu Jitaru (Campione Europeo Elite 2017-2018). Il progetto si si concluderà per tutti in occasione del Summer Camp B4C di Sport Senza Frontiere che si svolgerà in Italia ed a cui parteciperanno i ragazzi degli istituti scolastici selezionati in base al contest #WithBoxingYouLearn, con l’obiettivo di educare all’impegno ed al raggiungimento di obiettivi attraverso la sana competizione. Il contest darà spazio alla creatività e vedrà impegnati gli studenti nella realizzazione di un video sul tema dei valori e degli insegnamenti della boxe. I vincitori saranno decretati in base ai primi 20 video della classifica stilata dalla Giuria designata, composta dai Docenti e Ambassador. Un allenamento sui banchi di scuola e in palestra che diventerà un racconto, attraverso il docu che verrà prodotto e diffuso sulle piattaforme Web e Tv per disseminare e dare continuità all’esperienza vissuta.
– foto ufficio stampa Fpi –